不同階段英語(yǔ)習(xí)得中翻譯的作用

本文在回顧了翻譯法的理論背景的基礎(chǔ)上,對(duì)翻譯在英語(yǔ)學(xué)習(xí)的不同階段中所起的作用進(jìn)行了初步的探討.

作 者： 馮安華   作者單位： 南通大學(xué),江蘇,南通,226001  刊 名： 遼寧行政學(xué)院學(xué)報(bào)  英文刊名： JOURNAL OF LIAONING ADMINISTRATION COLLEGE  年，卷(期)： 2008 10(2)  分類號(hào)： H315.9  關(guān)鍵詞： 翻譯法   階段   習(xí)得   作用  

【不同階段英語(yǔ)習(xí)得中翻譯的作用】相關(guān)文章：

淺談?wù)Z境在英語(yǔ)詞匯習(xí)得中的作用04-27

論母語(yǔ)在二語(yǔ)習(xí)得中的作用04-29

論母語(yǔ)在二語(yǔ)習(xí)得中的作用04-29

頻率效應(yīng)在二語(yǔ)習(xí)得中的作用04-29

從情感原因說(shuō)看年齡因素在二語(yǔ)習(xí)得中的作用04-27

談?dòng)⒄Z(yǔ)教學(xué)中的語(yǔ)言習(xí)得和學(xué)得04-27

英語(yǔ)詞匯習(xí)得中隱喻思維的構(gòu)建04-28

外語(yǔ)習(xí)得中的語(yǔ)碼輸入04-27

淺論二語(yǔ)習(xí)得中的意象04-28

論漢語(yǔ)教學(xué)中的語(yǔ)體習(xí)得04-29