大學(xué)生自主學(xué)習(xí)模式探討

從現(xiàn)代教育理念出發(fā),論述了自主學(xué)習(xí)的內(nèi)涵及重要性,并結(jié)合自身的教學(xué)經(jīng)驗,探討了在大學(xué)英語教學(xué)中,教師應(yīng)轉(zhuǎn)變角色,采用啟發(fā)式和任務(wù)型教學(xué)模式,著力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,使學(xué)生真正成為自主學(xué)習(xí)者和受益者.

作 者： 姜有為 周運海 張剛 范金玲   作者單位： 重慶工學(xué)院,外國語學(xué)院,重慶,400050  刊 名： 重慶工學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版)  英文刊名： JOURNAL OF CHONGQING INSTITUTE OF TECHNOLOGY(SOCIAL SCIENCE)  年，卷(期)： 2008 22(2)  分類號： H319 G642  關(guān)鍵詞： 啟發(fā)式教學(xué)   任務(wù)型教學(xué)   自主學(xué)習(xí)   學(xué)習(xí)能力  

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