英語教學中如何激發(fā)學生的創(chuàng)造活力

傳統(tǒng)教學方式是注重知識、忽略情感的教育,那種"填鴨式"的滿堂灌的教育導致了教育的狹隘性、束縛性,影響了人才素質(zhì)的全面提高,做為教師,要盡快擺脫這一弊端,使學校不再是那種單一傳授知識的場所.

作 者： 梁丹一 徐曉儼   作者單位： 梁丹一(廊坊市教育局,河北,廊坊065000)

徐曉儼(河北省疾病預防控制中心,河北,保定,071000) 

刊 名： 河北職工醫(yī)學院學報  英文刊名： JOURNAL OF HEBEI MEDICAL COLLEGE FOR CONTINUING EDUCATION  年，卷(期)： 2008 25(2)  分類號： H391.3  關鍵詞： 英語教學   激發(fā)   創(chuàng)造活力  

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