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外語閱讀和外語閱讀焦慮感的研究
閱讀是一個多種認(rèn)知活動同時參與的非常復(fù)雜的過程,閱讀的心理過程是當(dāng)代認(rèn)知科學(xué)的核心問題之一.本文主要從閱讀的加工過程、母語和外語閱讀的不同特點及閱讀焦慮研究不同角度揭示閱讀焦慮的特點,以期為留學(xué)生漢語閱讀教學(xué)提供參考.
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