對國外三種閱讀模式的認知與評析

閱讀是語言學習者學習掌握第二語言的主要手段,閱讀模式對閱讀的影響意義深遠.國外語言學專家主要推行三種閱讀模式,即自下而上模式、自上而下模式和相互作用模式,本文著重對這三種閱讀模式進行評析.

作 者： 馬海英   作者單位： 濮陽職業(yè)技術學院,河南,濮陽,457000  刊 名： 濮陽職業(yè)技術學院學報  英文刊名： JOURNAL OF PUYANG VOCATIONAL AND TECHNICAL COLLEGE  年，卷(期)： 2008 21(2)  分類號： H319  關鍵詞： 閱讀模式   學習者   閱讀過程  

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