對(duì)國(guó)外三種閱讀模式的認(rèn)知與評(píng)析

閱讀是語(yǔ)言學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)掌握第二語(yǔ)言的主要手段,閱讀模式對(duì)閱讀的影響意義深遠(yuǎn).國(guó)外語(yǔ)言學(xué)專(zhuān)家主要推行三種閱讀模式,即自下而上模式、自上而下模式和相互作用模式,本文著重對(duì)這三種閱讀模式進(jìn)行評(píng)析.

作 者： 馬海英   作者單位： 濮陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院,河南,濮陽(yáng),457000  刊 名： 濮陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)  英文刊名： JOURNAL OF PUYANG VOCATIONAL AND TECHNICAL COLLEGE  年，卷(期)： 2008 21(2)  分類(lèi)號(hào)： H319  關(guān)鍵詞： 閱讀模式   學(xué)習(xí)者   閱讀過(guò)程  

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