英語使用中存現(xiàn)句錯誤分析

本文的研究重心放在中國學生使用英語There-be存在句的錯誤分析.文章從中介語的角度,對There-be存在句的使用錯誤進行分析,并對三個年級的學生進行了有關存在句的語言測試.

作 者： 于閩青 Yu Minqing   作者單位： 山東外貿(mào)職業(yè)學院,公共外語部,266031  刊 名： 成都大學學報（社會科學版）  英文刊名： JOURNAL OF CHENGDU UNIVERSITY(SOCIAL SCIENCES)  年，卷(期)： 2008 ""(3)  分類號： H31  關鍵詞： 英語錯誤分析   存現(xiàn)句   中介語  

【英語使用中存現(xiàn)句錯誤分析】相關文章：

英漢存現(xiàn)構式中存現(xiàn)動詞使用頻率的認知對比研究04-28

英語存現(xiàn)構造的認知解釋-英語存現(xiàn)結構的認知與功能研究(之二)04-28

英語學習中的錯誤分析及糾正04-28

研究生英語寫作中的錯誤分析04-27

英語教學中的錯誤分析及糾正策略04-28

大學英語寫作中錯誤分析及教學對策04-28

略談英語教學中錯誤分析理論的應用04-28

現(xiàn)代漢語存現(xiàn)句的主題探析04-28

高職高專英語教學中的錯誤分析04-27

飛行進近中錯誤分析04-27