英語(yǔ)課文整體教學(xué)三步法

在英語(yǔ)課文教學(xué)中采取整體教學(xué)"三步"法,既"整體-分段-再整體"的綜合分析教學(xué)程序,不僅符合新大綱的思想,而且集"整體教學(xué)"與"塊塊教學(xué)"的優(yōu)點(diǎn)于一身,既可避免"塊塊教學(xué)"只見(jiàn)樹(shù)木.不見(jiàn)森林,把課文分割得支離破碎,有可解決"整體教學(xué)"不便落實(shí)語(yǔ)言知識(shí)的問(wèn)題,較好的解決既傳授知識(shí)又培養(yǎng)能力的問(wèn)題.

作 者： 安靜娜   作者單位： 樂(lè)亭縣閆各莊鎮(zhèn)閆各莊中心小學(xué)  刊 名： 成才之路  英文刊名： THE ROAD TO SUCCESS  年，卷(期)： 2008 ""(14)  分類號(hào)： H3  關(guān)鍵詞：  

【英語(yǔ)課文整體教學(xué)三步法】相關(guān)文章：

探索建筑速寫(xiě)教學(xué)三步法04-29

小學(xué)英語(yǔ)單元整體教學(xué)心得體會(huì)學(xué)生09-14

作文三步法教案04-25

論英語(yǔ)精讀課文教學(xué)的實(shí)質(zhì)和策略04-26

課文《花臉》的教學(xué)03-15

四步法打造高分高考英語(yǔ)作文05-04

三級(jí)聯(lián)動(dòng):有效教學(xué)的區(qū)域整體推進(jìn)(二)04-29

where to課文的英語(yǔ)教案08-26

《背課文》教學(xué)實(shí)錄03-06

課文教學(xué)反思02-04