論英語語言課程設計中的需求分析

界定需求要從目標和目的兩個方面進行,這兩個方面是我們發(fā)展測試、材料、教學活動、評價策略的基礎(chǔ).因此需求分析是語言課程建設不可分割的一部分.本文重點介紹了英語語言課程設計中需求分析的方法及步驟.目的在于強調(diào)需求分析的重要性,以及需求分析對于教師改進教學方法、提高教學效果、提高學生學習的主動性和積極性的重要意義.

作 者： 郭錦輝 GUO Jinhui   作者單位： 沈陽師范大學大學外語教學部,遼寧沈陽,110034  刊 名： 中北大學學報（社會科學版）  英文刊名： JOURNAL OF NORTH UNIVERSITY OF CHINA(SOCIAL SCIENCE EDITION)  年，卷(期)： 2008 24(3)  分類號： H319.1  關(guān)鍵詞： 需求分析   課程設計   目前情景分析   目標情景分析  

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