東西方批評策略的對比研究和文化解讀

在東西方文化中不同階段不同對象的批評策略不同.對于青壯年,東方文化批評相對間接,"先揚后抑",西方文化批評相對直接,"先抑后揚";對于青少年,西方文化比較講究策略,表揚為主,東方文化不太講究策略,批評為主.批評策略的這些特征雖然與東西方文化的特質(zhì)不同有關(guān)系,但是其根本的原因和考量于個體獨立性:個體獨立性在-定意義上構(gòu)成了東西方兩大文化集團(tuán)的分水嶺,同時也是東西方文化對于不同階段不同對象施以不同批評策略的文化支撐;青少年和青壯年是人類身心發(fā)展的不同時期和群體,東西方文化對于這兩個社會階段看重的分別是集體主義和個體主義的培養(yǎng)和效果.

作 者： 田學(xué)軍 TIAN Xue-jun   作者單位： 天津工業(yè)大學(xué),天津,300160  刊 名： 忻州師范學(xué)院學(xué)報  英文刊名： JOURNAL OF XINZHOU TEACHERS UNIVERSITY  年，卷(期)： 2008 24(4)  分類號： H030  關(guān)鍵詞： 東西方文化   批評策略   研究   解讀  

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