大學(xué)生英語自主學(xué)習(xí)能力調(diào)查分析及培養(yǎng)策略

文章介紹了英語自主學(xué)習(xí)的研究背景及理論基礎(chǔ);通過調(diào)查問卷,分析了大學(xué)生英語自主學(xué)習(xí)現(xiàn)狀;針對存在的問題,以建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論為基礎(chǔ),提出了大學(xué)生英語自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)策略.認(rèn)為在英語自主學(xué)習(xí)過程中,從明確教師與學(xué)生各自承擔(dān)的角色、加強(qiáng)學(xué)習(xí)過程中的協(xié)作學(xué)習(xí)、創(chuàng)設(shè)有利于英語自主學(xué)習(xí)的環(huán)境、重視英語學(xué)習(xí)過程的自我評價(jià)等四個(gè)方面,加強(qiáng)對大學(xué)生英語自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng).

作 者： 黃瑞紅 HUANG Rui-hong   作者單位： 浙江廣播電視大學(xué)外語系,浙江杭州,310012  刊 名： 廣東工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)（社會科學(xué)版）  英文刊名： JOURNAL OF GUANGDONG UNIVERSITY OF TECHNOLOGY(SOCIAL SCIENCES)  年，卷(期)： 2008 08(4)  分類號： H319  關(guān)鍵詞： 大學(xué)生   英語   自主學(xué)習(xí)能力   建構(gòu)主義   調(diào)查分析   培養(yǎng)策略  

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