英文歌曲欣賞作為大學(xué)英語教學(xué)輔助手段的可行性分析

英文歌曲集節(jié)奏、韻律、時(shí)尚、文化于一體,藝術(shù)性強(qiáng),深受人們的喜愛,然而多年來師生僅僅把學(xué)唱英文歌曲當(dāng)作業(yè)余的消遣娛樂方式,一直備受課堂教學(xué)的冷落,得不到應(yīng)有的開發(fā)和利用.在大學(xué)英語教學(xué)模式日趨固定單一、課堂氣氛沉悶死板、英語教學(xué)效果不佳的今天,具有藝術(shù)性強(qiáng)、時(shí)尚新潮和受眾廣泛等優(yōu)點(diǎn)的英文歌曲作為一種備用課程資源,為輔助大學(xué)英語教學(xué)提供了契機(jī).

作 者： 陶超 陳剛   作者單位： 陶超(洛陽師范學(xué)院外國(guó)語學(xué)院)

陳剛(洛陽師范學(xué)院公外部) 

刊 名： 內(nèi)江科技  英文刊名： NEIJIANG KEJI  年，卷(期)： 2008 29(5)  分類號(hào)： H3  關(guān)鍵詞： 英文歌曲   大學(xué)英語教學(xué)   必備條件   潛在功效   選曲原則  

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