ESP與大學(xué)公共英語(yǔ)教學(xué)的銜接

由我國(guó)大學(xué)公共英語(yǔ)教學(xué)暴露的一些現(xiàn)象入手,找出問(wèn)題根源于傳統(tǒng)的普通英語(yǔ)(English for Gen-eral Purposes)教學(xué).隨著我國(guó)社會(huì)、科技及經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,專門(mén)用途英語(yǔ)(English for Specific Purposes)教學(xué)將成為21世紀(jì)英語(yǔ)教學(xué)的主流.結(jié)合ESP特點(diǎn),說(shuō)明在英語(yǔ)教學(xué)改革中實(shí)現(xiàn)ESP和EGP教學(xué)的銜接具有必要性和可能性.

作 者： 章雪苓 Zhang Xueling   作者單位： 貴陽(yáng)學(xué)院大外部,貴州,貴陽(yáng),550005  刊 名： 貴州教育學(xué)院學(xué)報(bào)  英文刊名： JOURNAL OF GUIZHOU EDUCATIONAL INSTITUTE  年，卷(期)： 2008 24(5)  分類號(hào)： H319  關(guān)鍵詞： 普通英語(yǔ)教學(xué)   專門(mén)英語(yǔ)教學(xué)   復(fù)合型人才  

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