布魯貝克的課程觀與我國高校的課程改革

美國著名學(xué)者約翰·布魯貝克對(duì)高等教育的課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、課程結(jié)構(gòu)、課程實(shí)施、課程評(píng)價(jià)等問題作了深入分析,他的課程理論為我國高校的課程改革提供了有益的啟示,即課程目標(biāo)要從注重知識(shí)到關(guān)注學(xué)生的整體發(fā)展;課程結(jié)構(gòu)要適應(yīng)多樣化需求;課程實(shí)施要從灌輸?shù)綄で髮W(xué)生主體對(duì)知識(shí)的建構(gòu);師生關(guān)系要從控制到對(duì)話;課程評(píng)價(jià)要從一元走向多元.

作 者： 章云珠 Zhang Yunzhu   作者單位： 臺(tái)州學(xué)院,教育學(xué)院,浙江,臨海,317000  刊 名： 臺(tái)州學(xué)院學(xué)報(bào)  英文刊名： JOURNAL OF TANZHOU UNIVERSITY  年，卷(期)： 2008 30(5)  分類號(hào)： H139  關(guān)鍵詞： 布魯貝克   課程觀   中國   高校   課程改革  

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