批評(píng)語與言語行為轉(zhuǎn)喻

Thornburg & Panther提出的言語行為轉(zhuǎn)喻(簡(jiǎn)稱為SAM)理論融合了言語行為理論和轉(zhuǎn)喻理論兩方面的內(nèi)容,認(rèn)為言語行為同其他日常行為一樣可以被分解為若干個(gè)階段.而這些階段構(gòu)成言語行為腳本(ac-tion scenario).在交際中,每一個(gè)階段都可以激活整個(gè)腳本并指代整個(gè)行為.本文則試圖以該理論為基礎(chǔ)來分析轉(zhuǎn)喻思維涉及"批評(píng)"類語言所在各個(gè)階段的語用解釋力.

作 者： 解桂秋 史寶輝 XIE Guiqiu SHI Baohui   作者單位： 北京林業(yè)大學(xué),外語學(xué)院,北京,100083  刊 名： 語文學(xué)刊  英文刊名： JOURNAL OF LANGUAGE AND LITERATURE STUDIES  年，卷(期)： 2008 ""(6)  分類號(hào)： H315  關(guān)鍵詞： 批評(píng)   言語行為轉(zhuǎn)喻理論   行為腳本  

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