北京市高校英語輔修及雙學(xué)位學(xué)生學(xué)習(xí)狀況的調(diào)查報告-以某大學(xué)為例

英語輔修及雙學(xué)位近年采越來越普及.本研究通過對144名非英語專業(yè)大學(xué)生習(xí)語學(xué)習(xí)的問卷調(diào)查,了解他們的英語學(xué)習(xí)動機(jī)、英語水平提高程度.結(jié)果表明,學(xué)習(xí)者內(nèi)在動機(jī)強(qiáng)于外在動機(jī),普遍認(rèn)為學(xué)習(xí)任務(wù)較重.最后,文章根據(jù)調(diào)查結(jié)果就大學(xué)英語教學(xué)中的輔修及雙學(xué)位教學(xué)提出了建議.

作 者： 付玲毓 馬嵐 麥博 韓淼   作者單位： 北京師范大學(xué),外文學(xué)院,北京,100875  刊 名： 考試周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2008 ""(29)  分類號： H3  關(guān)鍵詞： 動機(jī)   輔修及雙學(xué)位   教學(xué)  

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