面子文化與大學英語口語教學策略研究

為自己掙面子、給別人留面子是人們在社會交往中遵循的基本行為準則,因為面子是人們有效地為自己贏得正面社會價值的基礎,但是面子需求也會給英語口語學習帶來負面影響.本文通過分析面子文化對英語口語教學產(chǎn)生的負面影響,探討構建維護面子需求、以賞識教育為主導,采用尊重個性化的課堂糾錯和評價體系等提升口語教學效率的相應策略.

作 者： 吳雁   作者單位： 江西教育學院外語系,江西,南昌,330029  刊 名： 瘋狂英語(教師版)  英文刊名： CRAZY ENGLISH TEACHERS  年，卷(期)： 2009 ""(6)  分類號： H319.3  關鍵詞： 面子文化   英語口語教學   賞識教育策略  

【面子文化與大學英語口語教學策略研究】相關文章：

淺談大學英語口語教學策略04-27

大學新生詞匯教學策略研究04-27

大學英語口語教學相關因素與教學模式研究04-27

面子04-27

面子:中西方文化沖撞與解讀04-27

中國大學生英語口語Small Words的研究04-27

課堂有效教學策略的研究活動計劃04-28

互動生成數(shù)學教學策略研究子課題研究計劃05-08

大學英語口語教學中跨文化交際能力的培養(yǎng)04-27

研究性學習課堂教學策略研究(課改總結)04-25