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小學(xué)語(yǔ)文個(gè)性化閱讀教學(xué)的不足及對(duì)策
我國(guó)新課標(biāo)指出,閱讀是學(xué)生的個(gè)性化行為,應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生在對(duì)課文進(jìn)行積極的思考和情感體驗(yàn)的基礎(chǔ)上展開個(gè)性化閱讀,而不應(yīng)當(dāng)以老師的分析來(lái)代替.
作 者: 劉錦林 作者單位: 貴州省平塘縣青山小學(xué),貴州,平塘,558300 刊 名: 科海故事博覽·科教創(chuàng)新 英文刊名: KEHAI GUSHI BOLAN(KEJIAO CHUANGXIN) 年,卷(期): 2008 ""(6) 分類號(hào): H09 關(guān)鍵詞:【小學(xué)語(yǔ)文個(gè)性化閱讀教學(xué)的不足及對(duì)策】相關(guān)文章:
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