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英語閱讀教學(xué)與語篇分析
閱讀歷來被看作是語言教學(xué)中的重要一環(huán),提高學(xué)生的閱讀理解能力一直是英語教學(xué)的主要目標(biāo).但運用傳統(tǒng)滿堂灌的閱讀教學(xué)法收效不大,學(xué)生們?nèi)匀蝗狈κ炀毜拈喿x理解能力和獨立分析問題和解決問題的能力.為了改進(jìn)閱讀教學(xué),筆者擬在分析閱讀理解過程和理解層次的基礎(chǔ)上,就應(yīng)用語篇分析培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解能力略抒己見.
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