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61.聽課筆記:新教師成長(zhǎng)的有效途徑
浙江省蘭溪市厚仁中學(xué)潘建教師回答: 一、多維積累筆記,促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng) 資源要有效利用,但最重要的是積累.一般而言,剛開始,聽課筆記相對(duì)貧乏,但主動(dòng)聽課之后,聽課筆記會(huì)多起來.
作 者: 作者單位: 刊 名: 地理教育 英文刊名: EDUCATION OF GEOGRAPHY 年,卷(期): 2008 ""(6) 分類號(hào): 關(guān)鍵詞:【61.聽課筆記:新教師成長(zhǎng)的有效途徑】相關(guān)文章:
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