元認(rèn)知理論在大學(xué)英語(yǔ)精讀教學(xué)中的應(yīng)用

近年來元認(rèn)知理論對(duì)英語(yǔ)教學(xué)的重要作用為廣大教育學(xué)家所重視.本文介紹了元認(rèn)知理論及其在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的作用,提出將元認(rèn)知理論運(yùn)用于大學(xué)英語(yǔ)精讀教學(xué),以適應(yīng)新的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)模式,增強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,從而提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)效率.

作 者： 林榕   作者單位： 福建兒童發(fā)展職業(yè)學(xué)院外語(yǔ)系,福州,350025  刊 名： 福建師大福清分校學(xué)報(bào)  英文刊名： JOURNAL OF FUQING BRANCH OF FUJIAN NORMAL UNIVERSITY  年，卷(期)： 2009 ""(6)  分類號(hào)： H319.3  關(guān)鍵詞： 元認(rèn)知   元認(rèn)知策略   大學(xué)英語(yǔ)精讀教學(xué)   自主學(xué)習(xí)  

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