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注重適時引導 展示習作個性
<語文課程標準>要求"尊重學生在學習過程中的獨特體驗,發(fā)展思維的能力,激發(fā)想像力和創(chuàng)造潛能".作為教師,如何讓學生變"讓我寫"為"我要寫",讓他們寫出自己真情實感,展現(xiàn)習作的個性呢?
作 者: 陳月 作者單位: 刊 名: 科教文匯 英文刊名: EDUCATION SCIENCE & CULTURE MAGAZINE 年,卷(期): 2008 ""(29) 分類號: H09 關(guān)鍵詞:【注重適時引導 展示習作個性】相關(guān)文章:
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