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在大學(xué)英語課堂中培養(yǎng)學(xué)生使用元認(rèn)知策略的能力
元認(rèn)知策略是提高學(xué)生英語學(xué)習(xí)成績和發(fā)展自主學(xué)習(xí)能力的關(guān)鍵.本文以簡述Flavell的元.認(rèn)知理論和元認(rèn)知策略為基礎(chǔ),指出從以下三方面在大學(xué)英語課堂中培養(yǎng)學(xué)生使用元認(rèn)知策略的能力:對學(xué)習(xí)者進(jìn)行元認(rèn)知策略知識的傳授;對學(xué)習(xí)者進(jìn)行元認(rèn)知策略的訓(xùn)練;元認(rèn)知策略和社會、情感策略的關(guān)系.
作 者: 魏星星 作者單位: 湖北工業(yè)大學(xué)外國語學(xué)院,湖北·武漢,430068 刊 名: 科教文匯 英文刊名: EDUCATION SCIENCE & CULTURE MAGAZINE 年,卷(期): 2008 ""(29) 分類號: H319 關(guān)鍵詞: 大學(xué)英語教學(xué) 元認(rèn)知 策略 自主學(xué)習(xí)【在大學(xué)英語課堂中培養(yǎng)學(xué)生使用元認(rèn)知策略的能力】相關(guān)文章:
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