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大學(xué)英語(yǔ)多媒體教學(xué)中教師主導(dǎo)性作用的研究
多媒體技術(shù)在外語(yǔ)教學(xué)中存在著明顯的利弊,筆者認(rèn)為它作為輔助技術(shù),不能代替教師在教學(xué)中的主導(dǎo)作用.研究教師如何在多媒體輔助技術(shù)下成功發(fā)揮主導(dǎo)作用,對(duì)于提高教學(xué)效果具有重要的意義.
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