民族院校英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的語(yǔ)法能力思考

基于語(yǔ)法是接受性技能(聽(tīng)讀)和生產(chǎn)性技能(說(shuō)寫(xiě))的基礎(chǔ),語(yǔ)法教學(xué)是高等學(xué)校英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)教學(xué)的重要組成部分,也基于調(diào)研、訪談、學(xué)術(shù)交流以及對(duì)專(zhuān)業(yè)各主干課程學(xué)生作業(yè)和畢業(yè)論文的分析,采用定性分析法,就民族院校英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的語(yǔ)法教學(xué)進(jìn)行探討和反思.

作 者： 馬筱紅 MA Xiao-hong   作者單位： 西北第二民族學(xué)院,外國(guó)語(yǔ)學(xué)院,寧夏,銀川,750021  刊 名： 西北第二民族學(xué)院學(xué)報(bào)（哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版）  CSSCI 英文刊名： JOURNAL OF THE SECOND NORTHWEST UNIVERSITY FOR NATIONALITIES（PHILOSOPHY AND SOCIAL SCIENCE）  年，卷(期)： 2007 ""(2)  分類(lèi)號(hào)： H314  關(guān)鍵詞： 語(yǔ)法教學(xué)   語(yǔ)法能力   教學(xué)原則   構(gòu)建  

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