語境理論框架視野下的英語聽力教學(xué)探究

語境是語言學(xué)研究的一個(gè)重要領(lǐng)域,是影響話語理解的重要因素.本文圍繞語境理論和聽力教學(xué)的過程和實(shí)質(zhì),從語境影響聽力教學(xué)的文字因素和聲音因素兩方面,探討語境理論在英語聽力教學(xué)中運(yùn)用,從而揭示語境理論與英語聽理解的內(nèi)在聯(lián)系及其對(duì)聽力教學(xué)的重要性.

作 者： 羅凌萍   作者單位： 婁底職業(yè)技術(shù)學(xué)院,湖南婁底,417000  刊 名： 新疆石油教育學(xué)院學(xué)報(bào)  英文刊名： JOURNAL OF PETROLEUM EDUCATIONAL INSTITUTE OF XINJIANG  年，卷(期)： 2009 ""(6)  分類號(hào)： H3  關(guān)鍵詞： 語境理論   聽力理解   聽力教學(xué)  

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