以浸沒(méi)法為核心的外貿(mào)英語(yǔ)教學(xué)模式探析

當(dāng)今很多外貿(mào)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生并未成為外貿(mào)行業(yè)就業(yè)市場(chǎng)的"寵兒",其原因主要是與外貿(mào)英語(yǔ)教學(xué)法存在著問(wèn)題有關(guān)很大關(guān)系.為此應(yīng)當(dāng)在外貿(mào)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)課程教學(xué)方法上進(jìn)行改革:嘗試著將外語(yǔ)教學(xué)從孤立的、單純的語(yǔ)言教學(xué)轉(zhuǎn)向?qū)⒄Z(yǔ)言教學(xué)與專(zhuān)業(yè)教學(xué)相結(jié)合的模式(浸沒(méi)法教學(xué)模式),使學(xué)生真正能把語(yǔ)言作為一種交流工具應(yīng)用于自己的外貿(mào)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)中,逐步符合社會(huì)對(duì)外貿(mào)專(zhuān)業(yè)人才的需求.

作 者： 楊靜   作者單位： 梧州學(xué)院  刊 名： 商場(chǎng)現(xiàn)代化  PKU 英文刊名： MARKET MODERNIZATION  年，卷(期)： 2007 ""(26)  分類(lèi)號(hào)： H3  關(guān)鍵詞： 浸沒(méi)法   外貿(mào)英語(yǔ)   教學(xué)  

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