化學教育中學生科學態(tài)度的培養(yǎng)

學生的科學態(tài)度是通過教學有計劃、有目的地加以教育、培養(yǎng)和訓練逐步形成的.化學教學中培養(yǎng)學生的科學態(tài)度,不但有利于培養(yǎng)學生的時代精神和形成辯證唯物主義世界觀,還有助于培養(yǎng)學生的道德品質,錘煉學生良好的意志.

作 者： 熊偉   作者單位： 重慶三峽醫(yī)藥高等專科學校,重慶,萬州,404020  刊 名： 中國新技術新產品  英文刊名： CHINA NEW TECHNOLOGIES AND PRODUCTS  年，卷(期)： 2009 ""(20)  分類號：   關鍵詞： 化學教育   科學態(tài)度   培養(yǎng)  

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