外語(yǔ)學(xué)習(xí)焦慮及其對(duì)外語(yǔ)學(xué)習(xí)的影響--國(guó)外相關(guān)研究概述

摘要：語(yǔ)言焦慮對(duì)語(yǔ)言、尤其是外語(yǔ)學(xué)習(xí)會(huì)產(chǎn)生負(fù)影響,已經(jīng)得到一致公認(rèn)和相當(dāng)充分的研究.本文根據(jù)歐美國(guó)家對(duì)語(yǔ)言焦慮的研究成果介紹了在外語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中外語(yǔ)學(xué)習(xí)焦慮造成的負(fù)影響、焦慮的測(cè)量以及相關(guān)研究成果對(duì)外語(yǔ)教學(xué)的啟發(fā)性意義. 作者： 王銀泉[1]萬(wàn)玉書(shū)[2] Author： 作者單位： 南京農(nóng)業(yè)大學(xué)南京市委黨校 期 刊： 外語(yǔ)教學(xué)與研究   PKUCSSCI Journal： FOREIGN LANGUAGE TEACHING AND RESEARCH 年，卷(期)： 2001, 33(2) 分類(lèi)號(hào)： H319 關(guān)鍵詞： 外語(yǔ)學(xué)習(xí)    焦慮    測(cè)量    量表    機(jī)標(biāo)分類(lèi)號(hào)： H31 G64 機(jī)標(biāo)關(guān)鍵詞： 外語(yǔ)學(xué)習(xí)焦慮    相關(guān)研究    語(yǔ)言焦慮    研究成果    負(fù)影響    學(xué)習(xí)過(guò)程    外語(yǔ)教學(xué)    歐美國(guó)家    啟發(fā)性    測(cè)量 基金項(xiàng)目：

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淺談?dòng)绊懲庹Z(yǔ)學(xué)習(xí)態(tài)度的因素05-02

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