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英語(yǔ)詞匯教學(xué)中的類聯(lián)接、搭配及詞塊
摘要：本文從類聯(lián)接、搭配這兩個(gè)與詞匯知識(shí)深度相關(guān)的關(guān)鍵層面入手,利用中國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者語(yǔ)料庫(kù),指出學(xué)習(xí)者在詞匯知識(shí)深度上的問(wèn)題和不足與未能充分掌握常用詞在使用時(shí)的典型類聯(lián)接和搭配直接相關(guān),亦即未能充分掌握詞塊.作者進(jìn)而提出:英語(yǔ)詞匯教學(xué)的重點(diǎn)之一應(yīng)置于詞塊教學(xué). 作者： 濮建忠 Author： 作者單位： 解放軍外國(guó)語(yǔ)學(xué)院 期 刊： 外語(yǔ)教學(xué)與研究 PKUCSSCI Journal： FOREIGN LANGUAGE TEACHING AND RESEARCH 年，卷(期)： 2003, 35(6) 分類號(hào)： H319 關(guān)鍵詞： 語(yǔ)料庫(kù) 詞匯 類聯(lián)接 搭配 詞塊 機(jī)標(biāo)分類號(hào)： H31 H3 機(jī)標(biāo)關(guān)鍵詞： 英語(yǔ)詞匯教學(xué) 類聯(lián)接 詞塊教學(xué) 詞匯知識(shí)深度 學(xué)習(xí)者語(yǔ)料庫(kù) 關(guān)鍵層面 常用詞 中國(guó) 基金項(xiàng)目： 英語(yǔ)詞匯教學(xué)中的類聯(lián)接、搭配及詞塊[期刊論文] 外語(yǔ)教學(xué)與研究 --2003, 35(6)濮建忠本文從類聯(lián)接、搭配這兩個(gè)與詞匯知識(shí)深度相關(guān)的關(guān)鍵層面入手,利用中國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者語(yǔ)料庫(kù),指出學(xué)習(xí)者在詞匯知識(shí)深度上的問(wèn)題和不足與未能充分掌握常用詞在使用時(shí)的典型類聯(lián)接和搭配直接相關(guān),亦即未能充分掌握詞塊.作者進(jìn)...【英語(yǔ)詞匯教學(xué)中的類聯(lián)接、搭配及詞塊】相關(guān)文章：
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