以框架式模式實施化學教學

系統(tǒng)探討了教學中的框架模式.闡述了以框架模式實施化學教學的新方法,作為一種新教學模式,針對化學各學科如分析化學、無機化學、有機化學、物理化學/化學物理學,高分子化學,環(huán)境化學,生物化學/分子生物學,藥物化學,計算化學,計量化學/計算機化學,應用化學.注意對知識結構的剖析與聯(lián)系,突出了化學學科特點及其內在規(guī)律.

作 者： 李志良   作者單位： 重慶大學環(huán)境與化學化工學院,重慶,400044  刊 名： 長沙大學學報  英文刊名： JOURNAL OF CHANGSHA UNIVERSITY  年，卷(期)： 2001 15(4)  分類號： A841  關鍵詞： 化學   分析化學   教學新方法   框架模式   知識結構   學科規(guī)律  

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