淺議語文教學與三個面向

"教育要面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來.""三個面向"理論提出至今,語文教學改革始終以"三個面向"為指南,進行著語文教學的構建與革新,包括:教育觀念、教學內(nèi)容、教學方法等方面.

作 者： 劉成雄   作者單位： 內(nèi)江師范學院,中文系,四川,內(nèi)江,641112  刊 名： 內(nèi)江師范學院學報  英文刊名： JOURNAL OF NEIJIANG TEACHERS COLLEGE  年，卷(期)： 2004 19(z1)  分類號： A849  關鍵詞： 三個面向   語文教學   教育觀念   教學內(nèi)容   教學方法  

【淺議語文教學與三個面向】相關文章：

中學語文作文教學淺議04-29

淺議閱讀在語文教學的作用04-29

淺議語文教學中的創(chuàng)新教育04-29

淺議范讀教學04-29

淺議初中語文教學與學生個性的培養(yǎng)04-29

淺議教學語言的激勵性04-27

淺議在高中語文教學中開展小組探究學習04-29

淺議小學語文課程改革04-29

淺議幼兒園舞蹈教學04-28

裝飾色彩教學方法淺議04-28