也談孔子的因材施教-兼論孟子對因材施教的發(fā)展

因材施教是孔子對中國古代教育思想的一個重要貢獻.然而孔子在具體運用時,有得也有失.他充分注意了學生的個體差異,但忽略了統(tǒng)一標準的重要性.孟子在繼承孔子因材施教思想的同時,對其做了進一步的發(fā)展和完善.

作 者： 付心知   作者單位： 華東師范大學,古籍所,上海,200062  刊 名： 開封大學學報  英文刊名： JOURNAL OF KAIFENG UNIVERSITY  年，卷(期)： 2002 16(2)  分類號： B222.2 B222.5  關鍵詞： 孔子   因材施教   得與失   孟子   發(fā)展  

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