我國(guó)古代若干德育原則及對(duì)現(xiàn)代思想教育的啟示

在思想道德教育的實(shí)施過(guò)程中,挖掘和吸取我國(guó)古代有關(guān)德育思想,富有積極的意義.本文分析介紹了我國(guó)古代若干德育原則,藉此獲取某種歷史借鑒和啟示;并結(jié)合當(dāng)前學(xué)校德育工作實(shí)際,指出了所應(yīng)參考文獻(xiàn)意和改進(jìn)之處.

作 者： 丁華   作者單位： 徐州旅游職業(yè)學(xué)校教師,221000  刊 名： 徐州教育學(xué)院學(xué)報(bào)  英文刊名： JOURNAL OF XUZHOU EDUCATION COLLEGE  年，卷(期)： 2002 17(1)  分類號(hào)： B82  關(guān)鍵詞： 古代德育原則   借鑒   現(xiàn)代啟示  

【我國(guó)古代若干德育原則及對(duì)現(xiàn)代思想教育的啟示】相關(guān)文章：

中庸修養(yǎng)觀對(duì)現(xiàn)代德育的啟示04-27

我國(guó)海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展的若干思考04-26

我國(guó)古代情感觀念的演變04-27

關(guān)于我國(guó)碳排放問題的若干對(duì)策與建議04-27

生態(tài)現(xiàn)代化的若干關(guān)鍵技術(shù)04-27

對(duì)我國(guó)大型造船設(shè)施建設(shè)問題的若干分析04-27

《世界能源展望2009》對(duì)我國(guó)的啟示04-26

國(guó)外垃圾回收利用對(duì)我國(guó)的啟示04-26

日本經(jīng)驗(yàn)對(duì)我國(guó)院士制度的啟示04-26

組織設(shè)計(jì)原則的現(xiàn)代發(fā)展04-26