挫折心理對學習態(tài)度的影響及其引導方法

文章根據(jù)高校學生工作的實際和特點,分析大學生挫折心理產(chǎn)生的原因,剖析大學生挫折心理對其學習態(tài)度的影響,探討引導大學生挫折心理的基本方法.

作 者： 張育廣 黃桂標 許煒銘 傅強 馮鴻光 謝國波 ZHANG Yu-guang HUANG Gui-biao Xu Wei-ming Hu Qiang Feng Hong-guang Xie Guo-bo   作者單位： 廣東工業(yè)大學龍洞校區(qū)學生工作四分部,廣東,廣州,510090  刊 名： 廣東工業(yè)大學學報（社會科學版）  英文刊名： JOURNAL OF GUANGDONG UNIVERSITY OF TECHNOLOGY(SOCIAL SCIENCES EDITION)  年，卷(期)： 2002 2(1)  分類號： B844  關鍵詞： 大學生   挫折心理   學習態(tài)度   引導方法  

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