試析亞里士多德的德育思想及其啟示

通過對古希臘偉大的倫理學(xué)家亞里士多德有關(guān)道德教育論述的分析,直面現(xiàn)代學(xué)校德育所面臨的問題與困惑,從中我們可以得出富有意義的啟示,并且把它們付諸于學(xué)校道德教育實踐,即開辟第二課堂,提高道德教育的效果.

作 者： 葉榮國 YE Rong-guo   作者單位： 安徽師范大學(xué),經(jīng)濟法政學(xué)院,安徽,蕪湖,241000  刊 名： 宿州師專學(xué)報  英文刊名： JOURNAL OF SU ZHOU TEACHERS COLLEGE  年，卷(期)： 2003 18(3)  分類號： B82-02  關(guān)鍵詞： 蘇格拉底   柏拉圖   亞里士多德   德育   第二課堂  

【試析亞里士多德的德育思想及其啟示】相關(guān)文章：

亞里士多德的四因說及其德育啟示04-27

列寧的文化建設(shè)思想及其啟示04-27

列寧晚年權(quán)力監(jiān)督思想及其現(xiàn)實啟示04-27

論亞里士多德的中道思想04-27

儒家、道家的和諧思想及其對構(gòu)建和諧社會的啟示04-27

析亞里士多德的矛盾律思想04-26

混沌及其哲學(xué)啟示04-27

試析對境監(jiān)測及其質(zhì)量管理的認識04-25

論亞里士多德的中道原理及其現(xiàn)代價值04-27

柏拉圖和亞里士多德美學(xué)思想之比較04-27