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張載學習思想的現代詮釋
北宋張載在學習方面提出許多自己的獨到見解,他認為學習可以變化人的氣質;學習須以"學至圣人"為目的;學習內容以"禮"為主;以"立志、慕學"為學習的基本條件;以"求疑、博學、精思、力行"為基本學習方法.
作 者: 張香蘭 作者單位: 棗莊師范?茖W校,教育技術系,山東,棗莊,277160 刊 名: 棗莊師范專科學校學報 英文刊名: JOURNAL OF ZAOZHUANG TEACHERS' COLLEGE 年,卷(期): 2003 20(4) 分類號: B244.4 關鍵詞: 張載 學習思想【張載學習思想的現代詮釋】相關文章:
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