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關(guān)于大學(xué)生心理健康教育的幾個問題
從社會變革、傳統(tǒng)學(xué)校教育的定位、思想教育的滯后、家庭生活經(jīng)歷的失范、個性特征的缺陷等方面分析導(dǎo)致大學(xué)生心理問題產(chǎn)生的原因,并據(jù)此提出了從凈化校園環(huán)境、開展心理健康教育工作、加強(qiáng)教師心理健康指導(dǎo)、建立"一體化"工作格局以及增強(qiáng)大學(xué)生自我心理調(diào)適能力這些方面來提高大學(xué)生的心理健康教育水平的建議.
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