論影響人的社會(huì)認(rèn)知的心理因素

人的社會(huì)認(rèn)知是個(gè)人對(duì)他人的心理狀態(tài)、行為動(dòng)機(jī)和意向作出推測(cè)與判斷的過(guò)程.影響社會(huì)認(rèn)知的因素很多,主要有認(rèn)知對(duì)象本身的特點(diǎn)、社會(huì)情境、認(rèn)知者本身的特點(diǎn)等因素.

作 者： 林文瑞 LIN Wen-rui   作者單位： 福建教育學(xué)院教育系,福建,福州,350001  刊 名： 福建教育學(xué)院學(xué)報(bào)  英文刊名： JOURNAL OF FUJIAN EDUCATION INSTITUTE  年，卷(期)： 2003 4(4)  分類號(hào)： B84  關(guān)鍵詞： 社會(huì)認(rèn)知   認(rèn)知對(duì)象   社會(huì)情境   認(rèn)知者本身  

【論影響人的社會(huì)認(rèn)知的心理因素】相關(guān)文章：

論心理因素對(duì)校對(duì)工作的影響04-29

論干部道德對(duì)社會(huì)的影響04-28

論社會(huì)認(rèn)知理論中的建構(gòu)特征04-26

人的生理、心理因素對(duì)安全生產(chǎn)事故的影響分析04-28

淺談?dòng)绊懭穗H交往的社會(huì)心理因素04-27

論認(rèn)知域04-29

論命題的認(rèn)知意義04-27

論虛擬社會(huì)對(duì)道德建設(shè)帶來(lái)的影響04-28

論非理性因素對(duì)社會(huì)進(jìn)步和人的全面發(fā)展的影響04-26

學(xué)生心理因素對(duì)英語(yǔ)教學(xué)的影響04-28