發(fā)展人的主體性是德育最根本的個體功能

發(fā)展人的主體性是現(xiàn)代社會的客觀要求.適應(yīng)人與社會發(fā)展的需要,在高校德育中突顯其發(fā)展人的主體性的個體功能,將受教育者作為道德教育的主體,培養(yǎng)起受教育者的主體意識、主體人格和主體品德能力,幫助受教育者確立起社會道德生活中的主體地位,培養(yǎng)起不僅是適應(yīng)而且能夠超越和改造現(xiàn)實(shí)社會的人.

作 者： 李琴   作者單位： 淮北煤炭師范學(xué)院美術(shù)系,安徽,淮北,235000  刊 名： 阜陽師范學(xué)院學(xué)報（社會科學(xué)版）  英文刊名： JOURNAL OF FUYANG TEACHERS COLLEGE(SOCIAL SCIENCE)  年，卷(期)： 2003 ""(4)  分類號： B82  關(guān)鍵詞： 德育   個體功能   主體性  

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