學生成就動機的形成及其訓練

動機是非智力因素的核心成分,而成就動機又是動機的一個重要形式.當今成就動機研究幾乎成了動機研究的同義語,關心學生成就動機的教育心理學家占據了動機研究的中心舞臺.本文著重分析成就動機的涵義、影響成就動機形成與發(fā)展的因素以及培養(yǎng)成就動機的訓練方法.

作 者： 賈蕾   作者單位： 周口師范學院,教育科學系,河南,周口,466000  刊 名： 周口師范學院學報  英文刊名： JOURNAL OF ZHOUKOU TEACHERS COLLEGE  年，卷(期)： 2003 20(5)  分類號： B844.2  關鍵詞： 成就動機   影響因素   訓練方法  

【學生成就動機的形成及其訓練】相關文章：

淺談學困生形成的原因及其對策04-29

在論戰(zhàn)中形成的論辯藝術--談孟子辯術的形成及其特點04-27

大學生情緒障礙及其形成原因調適04-29

淮海文化及其形成的地理環(huán)境04-27

形式理性法內涵及其形成條件04-29

漢語風格范疇的形成及其解讀04-29

淺論伏爾泰的史學觀及其形成的條件04-26

口語交際的特點及其訓練04-25

中西建筑文化比較及其形成背景分析04-26

論文王卦位的形成及其與《易經》的關系04-27