高校貧困生心理問(wèn)題及對(duì)策研究

高校貧困生由于經(jīng)濟(jì)地位的脆弱性和所處年齡階段自我意識(shí)發(fā)展的特殊性,還由于自我認(rèn)知上的偏差,往往會(huì)導(dǎo)致一系列心理問(wèn)題的產(chǎn)生,進(jìn)而在心理和行為上出現(xiàn)了一些消極的傾向.這在很大程度上影響了他們的正常適應(yīng)和健康發(fā)展.針對(duì)這種現(xiàn)狀,筆者認(rèn)為高教工作必須圍繞貧困生的心理特點(diǎn),對(duì)其進(jìn)行正確引導(dǎo),以達(dá)到標(biāo)本兼治的功效.

作 者： 黃薇   作者單位： 湖州師范學(xué)院,法商學(xué)院99211班,浙江,湖州,313000  刊 名： 湖州師范學(xué)院學(xué)報(bào)  英文刊名： JOURNAL OF HUZHOU TEACHERS COLLEGE  年，卷(期)： 2003 25(z1)  分類號(hào)： B844.2  關(guān)鍵詞： 高校貧困生   心理問(wèn)題   對(duì)策  

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