學生個性發(fā)展與社會責任感的培養(yǎng)

本文通過對大學生個性發(fā)展與社會責任感培養(yǎng)的理性思考,進而分析了大學生個性發(fā)展與社會責任感“二律背反”的現(xiàn)象及原因,同時選取了幾個實例加以論證,總結出幾條可借鑒或可參考的能夠促使大學生良好個性的發(fā)展與社會責任感增強趨同的途徑.

作 者： 周本貞 包云燕 殷國聰 蔡金紅   作者單位： 云南師范大學黨委辦公室云南昆明 650092  刊 名： 云南師范大學學報(哲學社會科學版)  CSSCI 英文刊名： JOURNAL OF YUNNAN NORMAL UNIVERSITY  年，卷(期)： 2001 33(5)  分類號： B848  關鍵詞： 大學生   個性   社會責任感   二律背反   培養(yǎng)   途徑  

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