論自我效能感理論及其教育價(jià)值

自我效能感是以若干心理過(guò)程為中介實(shí)現(xiàn)其作用的,個(gè)體自我效能感的形成與改變,是因人而異的.教師可以通過(guò)提高學(xué)生的自我效能感,改善學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,保持學(xué)生心理健康,從而提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī).

作 者： 曾榮俠   作者單位： 河南大學(xué),教育科學(xué)學(xué)院,河南,開封,475001  刊 名： 洛陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)報(bào)  英文刊名： JOURNAL OF LUOYANG TEACHERS COLLEGE  年，卷(期)： 2003 22(3)  分類號(hào)： B842.2  關(guān)鍵詞： 自我效能感   教育價(jià)值   學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)   學(xué)習(xí)態(tài)度  

【論自我效能感理論及其教育價(jià)值】相關(guān)文章：

論自然的價(jià)值及其主體04-29

自我理論研究及其對(duì)教育的啟示04-26

水資源價(jià)值理論及其應(yīng)用04-30

可能世界理論及其應(yīng)用價(jià)值04-27

論傳統(tǒng)勇毅及其當(dāng)代價(jià)值04-29

論科學(xué)的價(jià)值及其評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)04-28

儒家性習(xí)論的探討及其價(jià)值04-29

論中庸的內(nèi)涵及其現(xiàn)代價(jià)值04-28

論劉勰正緯的理論價(jià)值04-28

論唯物史觀的理論價(jià)值04-27