論大學生的健康人格和全面發(fā)展

文章從人格的形成要素出發(fā),詳細分析了我國現(xiàn)階段大學生的人格發(fā)展狀況,論述了大學生在學業(yè)、身心與人格幾方面和諧發(fā)展對全面育人的重要意義,文中還就適應21世紀發(fā)展的教育理性與價值觀念進行了探討.

作 者： 申紅 黎文森   作者單位： 申紅(安徽建筑工業(yè)學院,校醫(yī)院,安徽,合肥,230022)

黎文森(安徽建筑工業(yè)學院,法律與政治系,安徽,合肥,230022) 

刊 名： 合肥工業(yè)大學學報（社會科學版）  英文刊名： JOURNAL OF HEFEI UNIVERSITY OF TECHNOLOGY(SOCIAL SCIENCES)  年，卷(期)： 2004 18(6)  分類號： B844.2  關(guān)鍵詞： 大學生   健康人格   全面發(fā)展   教育理性  

【論大學生的健康人格和全面發(fā)展】相關(guān)文章：

論塑造健康的現(xiàn)代人格04-30

論心理健康是人的全面發(fā)展的重要基礎04-29

論人的全面發(fā)展04-30

和諧人格論04-27

論大學生網(wǎng)絡人格的培養(yǎng)04-28

論自我的統(tǒng)一功能與健康人格的形成04-27

論實現(xiàn)人的全面發(fā)展的途徑04-29

論生態(tài)文明與人的全面發(fā)展04-28

論人的全面發(fā)展理論實質(zhì)04-30

人的全面發(fā)展和社會的全面發(fā)展04-27