人格培養(yǎng)對大學生健康及教育效果的評價

隨著知識全球化及科技競爭的日益激烈,培養(yǎng)適應社會的創(chuàng)造型人才,成為各國教育重點課題.

作 者： 張河川 郭恩智   作者單位： 云南財貿(mào)學院,云南,昆明,650221  刊 名： 中國健康教育  ISTIC 英文刊名： CHINESE JOURNAL OF HEALTH EDUCATION  年，卷(期)： 2002 18(8)  分類號： B844.2  關鍵詞： 人格   大學生   健康   干預評價  

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