我國經(jīng)典測量理論研究現(xiàn)狀述評

經(jīng)典測量理論在心理和教育測量理論與實踐中發(fā)揮著重要的作用.文章以現(xiàn)象學為方法,從實踐應用角度對經(jīng)典測驗理論的應用現(xiàn)狀和一些不足進行系統(tǒng)的分析,并指出當前測驗理論的發(fā)展方向.

作 者： 羅鴻 LUO Hong   作者單位： 福建師范大學,教育科學與技術(shù)學院,福建,福州,350007  刊 名： 安陽師范學院學報  英文刊名： JOURNAL OF ANYANG TEACHERS COLLEGE  年，卷(期)： 2007 ""(5)  分類號： B841.2  關(guān)鍵詞： 經(jīng)典測量理論   應用現(xiàn)狀  

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