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《化書》中的教學思想解析
譚峭,字景升,號紫霄,泉州人,南唐國子司業(yè)譚洙之子,具體生卒年代不詳,五代后周時期尚見其活動之跡.譚峭無意仕途,學得道教辟谷養(yǎng)氣之術,隱入山林,常以酒為樂,以云游傳道為業(yè),恣意行事,終其一生.
作 者: 王彥力 Wang Yanli 作者單位: 南京師范大學教育科學學院 刊 名: 中國道教 PKU 英文刊名: CHINA TAOISM 年,卷(期): 2006 ""(1) 分類號: B95 關鍵詞:【《化書》中的教學思想解析】相關文章:
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