雙語(yǔ)教學(xué)滿(mǎn)意度的調(diào)查分析

運(yùn)用自我設(shè)計(jì)的雙語(yǔ)教學(xué)滿(mǎn)意度自評(píng)量表對(duì)江西某大學(xué)本科大學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,了解當(dāng)前江西高校雙語(yǔ)教學(xué)滿(mǎn)意度的現(xiàn)狀,探討大學(xué)生對(duì)雙語(yǔ)教學(xué)滿(mǎn)意與哪些因素具有顯著性相關(guān),從而為指導(dǎo)開(kāi)展雙語(yǔ)教學(xué)提供一定的理論和現(xiàn)實(shí)依據(jù).

作 者： 舒曼 袁愛(ài)清   作者單位： 舒曼(華東交通大學(xué),人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院,江西,南昌,330013)

袁愛(ài)清(江西師范大學(xué),傳播學(xué)院,江西,南昌,330027) 

刊 名： 華東交通大學(xué)學(xué)報(bào)  ISTIC 英文刊名： JOURNAL OF EAST CHINA JIAOTONG UNIVERSITY  年，卷(期)： 2006 23(z1)  分類(lèi)號(hào)： B844.2  關(guān)鍵詞： 雙語(yǔ)教學(xué)   滿(mǎn)意度   調(diào)查  

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