論科爾伯格道德教育理論的形成

科爾伯格的道德教育理論是一種兼具哲學(xué)、心理學(xué)特色的道德教育理論,它的形成與其獨(dú)特的個(gè)人經(jīng)歷以及特定的美國(guó)社會(huì)、政治和文化環(huán)境有關(guān),從理論來(lái)源上看,它還受到多種道德哲學(xué)傳統(tǒng)、道德心理學(xué)傳統(tǒng)和道德教育學(xué)傳統(tǒng)的廣泛影響.

作 者： 蔣福明 JIANG Fu-ming   作者單位： 南華大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院,湖南衡陽(yáng),421001  刊 名： 菏澤學(xué)院學(xué)報(bào)  英文刊名： JOURNAL OF HEZE UNIVERSITY  年，卷(期)： 2007 29(6)  分類(lèi)號(hào)： B712  關(guān)鍵詞： 科爾伯格   道德教育   理論   形成  

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