略論孔子道德教育方法及其對(duì)現(xiàn)代高校德育的意義

孔子把道德教育作為其教育實(shí)踐的中心問(wèn)題,高度重視道德教化對(duì)個(gè)體與群體道德水平提升的重要作用,探索并形成了一系列重要的道德教育方法.這些方法作為寶貴的思想遺產(chǎn),對(duì)傳統(tǒng)中國(guó)的人格養(yǎng)成產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響.認(rèn)真總結(jié)并批判繼承這份遺產(chǎn),對(duì)于促進(jìn)當(dāng)代中國(guó)大學(xué)生道德教育,培養(yǎng)現(xiàn)代人格,提升青年學(xué)生道德水準(zhǔn),具有很好的啟發(fā)和借鑒意義.

作 者： 蔡世華 黃軍利   作者單位： 中國(guó)礦業(yè)大學(xué),江蘇,徐州,221008  刊 名： 理論導(dǎo)刊  PKU 英文刊名： JOURNAL OF SOCIALIST THEORY GUIDE  年，卷(期)： 2006 ""(2)  分類號(hào)： B222.2  關(guān)鍵詞： 孔子   道德教育方法   現(xiàn)代高等教育  

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